如果这是一个项目，那么它在经历了一系列问题、风险之后，终于在延期六个月的9月26号完成了项目的顺利验收。
19年11月，因为向往项目管理这个职业方向，期待自己会有很多成长和机会，在朋友的“怂恿”下，报名了清晖PMP考
试远程班，开始了颇为波折的学习之路。
渗透复习法，好像脑袋里的水越来越多？
刚报名的那段时间，也是工作上问题集中爆发的时间，白加黑的工作节奏让我连那本厚厚的PMBOOK的封皮都来不及
摸，偶尔跟上群里的讨论节奏，偶尔完成打卡的任务，偶尔跟上晚上的习题，回放的视频看着看着就进入了“渗透学习”模
式……
交流与分享，实现一加一大于二。
一晃眼就到了20年1月底，因为年关，工作上松了一口气，也终于给了我学习的时间，我用了两个星期的时间，每天认真
的看了讲义的视频，把习题册慢慢补上，前两个月的打卡小程序也一题一题补上，这个时候脑子里才有了整本书大概的框
架，但是每次做题时不时就钻入了牛角尖，晚上十一点在群里艾特陈老师，早上醒来就发现深夜老师还在答疑；还有一起学
习的小伙伴们，会在彼此钻进牛角尖的时候拉对方一下，会在没有思路的时候给出自己的想法，这或许就是“经验教训知识
库”的形成吧。
在这之后，发生了“未知的未知”——疫情，这一场疫情让我又多了一个星期的时间看书，这个时候，粗略的看了下
PMBOOK，清晖也及时的安排了几场结合实战经验的课程，有效有趣的梳理了整本书。
投身实践，纸上得来终觉浅。
客运、港口陆续解禁之后，考试却还是无法避免延期，一时间失去了学习的动力。机缘巧合，因为参与公司的项目，深
度参与从需求沟通、资源拉通、方案规划、风险进度以及人员需求考量，到完成方案落地实施这一完整过程，对书里面的
“十大领域、五大过程组”突然有了“融会”的感觉。学习的时候始终难以记忆ITTO，但是自己亲身实践中，却不自觉的将
在清晖课堂上、讲义里的内容应用到规划各种输入文件、输出文件这一过程，由此更明确了每个阶段的任务和意义。与此同
时，公司提供的项目管理模板也不再是冷冰冰的文件，而是可以看到这是对项目管理融会贯通之后，裁剪至适合公司情况的
表格。
种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
在经历一系列延期之后，终于定下9月26号考试，收到的通知的时候，大概还有两个月的时间，却因为工作以及传说中
“帕金森定律” ，直到7月底我才开始“续杯”学习。考虑到平时的工作强度，我开始认真的规划学习计划——前两个星期
复习讲义，后两个星期看重点流程图、重点章节以及自己模棱两可的地方，每个周末完成一套测试题以及视频讲解，认真理
解错题。做第一份测试题的感觉就像是11月第一次看到PMBOOK一样迷茫，期间一度觉得自己过不了，好在班主任张老师一
直鼓励我，坚定得告诉我来得及。
在收获5A的时候，更多的还是意外，总得来说，需要根据自己的工作情况找到合适自己的学习节奏，先理解框架，再填
充细节，跟上清晖安排的学习课程和进度，尽可能避免“帕金森定律”，及时的交流和分享有助于理解和加深自己对课本内
容的印象，坚持做题并且理解错题。
学习了漫长的九个月，终于在清晖和班主任的陪伴下结束了考试，但是这只是一个阶段，项目管理的路，还需要更多的
信心和投入继续走下去~
2003远程D班 司*