虽然在特定的或组织级项目管理（Organizational Project Management，OPM）环境下的项目集、项目组合和组织级估算会在比较高的层面得到涵盖，但本实践标准的主要重点将放在项目上。
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如果管理者只是让员工低头拉车，却不让员工抬头看路，那么很可能做了半天，都做不到点上。明确目标，就是让员工真正明白做到什么程度这个事情算是做成了，哪些方面应该做，哪些方面不用做。
上课时要跟随讲师的思路来，可能会跟书本上有些偏差，但是讲师会以各种现实的案例与互动来呈现书本上的知识点，而不是照本宣科去念讲义，遇到难懂和容易混淆的知识点，还会找一些生动的案例和视频来帮助我们理解。
在国际上，PMP认证也成为项目招标的资格之一，只有拥有PMP认证项目经理的公司才有资格参与竞标，承建项目经理必须拥有PMP认证。
PMI在目前中国大陆地区开放PgMP英文考试的基础上，已准备好以更友好的用户体验为中国项目管理专业人员提供技能发展机会，确保他们能够在这个日益项目化的世界里满足个人职业发展和雇主的需求。
相对于概念型的题目，更难的是流程类的案例题，因为大部分这类题目并没有办法用“PMBOK上的知识点”去对照解答。
但是话说回来，既然相对简单的是概念型的题目，那就更应该把PMBOK的内容理解透彻。
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大家纷纷表示从中受益良多，通过本次活动不仅拓宽了自己的眼界，而且更深刻地意识到组织级项目管理的价值，并赞扬这次巡讲真正意义上带来了先进的项目管理经验交流和知识分享。
在清晖提供的pmp学习计划基础上，我将三个月的时间均分为三个学习阶段：
1. 第一个月为认知阶段。完完整整的学习一遍郭老师的视频，然后再看一遍PMBOK指南。
五、整理错题认真分析解题思路和易错点：
上完课看完书做完题并不意味着结束，将错题整理出来，认真地分析每道题背后的考点和解题思路至关重要。
本次论坛邀请到清晖项目管理董事长傅永康先生、PMI(中国)上海分公司负责人兼华东地区大客户总监孟宇先生、清晖项目管理专职讲师杨俊老师、清晖项目管理资深讲师忻宏伟老师，我们期望通过嘉宾分享项目管理的宝贵经验，为大家在今后的项目管理工作上带来启发和新思路