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现象2:开展工作时,没有明确的目标,导致团队成员理解差异、思想没有得到统一,最后强硬的政令和权力的级别推动项目进展,项目由主动推进变成被动执行,执行效果差别很大。    
实际上这部分的题多数记忆,因此我也用了一些自己的方法。主要有以下三种: 每次上完课之后的一周内优先进行本周上课内容的及时复习,而老师推送的每日练习也针对本周已学内容。
考前一天好好休息,第二天考试4小时是一硬战。 从备考前,到1912期考完,到2020年1月中旬出PMP考试成绩后,很幸运如愿得到5A成绩,天道酬勤,感谢自己,感谢清晖甘老师,感谢清晖。
三个变化中,个人认可的是商业敏锐度。与旧版相比,这个提法更精炼,覆盖了整个商业场景,也更适合项目经济时代对管理者的能力要求。
因为在质量管理领域深耕多年,所以在学习第八章项目质量管理时,是我整个学习阶 段觉得最轻松、愉快的时候,当时也在弹幕上跟其他同学们做了很多互动。          
同时尽量参与QQ和微信群的每日一题。快速的看完第一遍是8月中的样子,虽然说是快速,但是实际因为很多概念不清或者看了前面忘了后面,还是花了很长的时间。
针对清晖周一至周五的QQ题和微信上的每日一练,虽然工作时间不能及时看题答题,但基本利用每天17:30下班以后的时间来过一遍,把有答错的题认真看解析并对着课本的出处再理解一遍 在考试前1个月每天至少要保证