但是读第二遍时候，一定要借助各种资源把书彻底吃透了，比如百度、微信群、清晖傅老师的视频，Alice老师的强化录音，补课视频，课后习题、QQ课堂，还有喜马拉雅上的各种关于PMP的语音，总之资源很多，但是一定要以傅老师的视频为主
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有章节练习题，还有熊月老师的每日倾听，帮助我们记住重点，还有每天晚上的QQ讲堂，一边看书一边看傅老师的视频，也是事半功倍的。
充分利用多样化的学习工具，坚持每日打卡
清晖开发的学习工具不仅多样化，而且人性化，公众号有每日打卡，每日清听，每日知识点微课，还有直播课，文字学
习等等，应有尽有，更有内容丰富的阔知学堂APP
收到清晖邮件后，我打开了一张空EXCEL表，使用列举法排列出清晖提供的学习目录，包括一本预习教材、一本预习课题、一本精选讲义、一个公众号（包括每晚文字辅导、周末班级正课、专题辅导等）、一个网页和一个APP
收到清晖邮件后，我打开了一张空EXCEL表，使用列举法排列出清晖提供的学习目录，包括一本预习教材、一本预习课题、一本精选讲义、一个公众号（包括每晚文字辅导、周末班级正课、专题辅导等）、一个网页和一个APP
所以我把我要考试这事也和家里沟通了，周末休息的时间必然不能全天陪孩子了，午休的时间也不再睡觉了，手机里各种宝妈群，购物群，全都统统推掉，手机各种购物、娱乐APP都卸掉。
还是很受鼓励的，接着就是按照自己的学习方法继续提升巩固，一遍看视频一边做题，做题就要记笔记
和错题，不然做过的题目很快就忘了，而且在知识巩固不牢靠的时候，PMP做题大部分就是靠题感，题感好了正确率就高
现象2：开展工作时，没有明确的目标，导致团队成员理解差异、思想没有得到统一，最后靠强硬的政令和权力的级别推动项目进展，项目由主动推进变成被动执行，执行效果差别很大。
实际上这部分的题多数靠记忆，因此我也用了一些自己的方法。主要有以下三种：
每次上完课之后的一周内优先进行本周上课内容的及时复习，而老师推送的每日练习也针对本周已学内容。
50-60王小明发现还有QQ课堂讲义这种东西，一课就几页，三五道题，数量跟模拟测试没法比，然而这是质变的关键点。